Мы не оставим землю откуда идёт наш род
Мы не позволим нашей речи быть похороненной
Мы польская нация, мы польский народ
Из королевского рода Пястов
Мы не позволим врагам германизировать нас
Так да поможет нам Бог
Так да поможет нам Бог
До последней капли крови в наших жилах
Мы будем защищать наш Дух
Покуда в прах и пепел
Не развеется тевтонская буря
Каждый родной порог станет нам бастионом.
Так да поможет нам Бог
Так да поможет нам Бог
Не будут немцы плевать нам в лицо
Не будут германизировать наших детей
Наша рать возьмётся за оружие
Святой Дух укажет нам путь
Выступим, когда затрубит золотой рог.
Так да поможет нам Бог
Так да поможет нам Бог
Мы не больше не потерпим бесчестия польского имени
Мы не сойдём живыми в могилу
Во имя польского имени, во имя его славы
Мы будем гордо держать чело
И внукам возвратим землю пращуров.
Так да поможет нам Бог
Так да поможет нам Бог
Мария Конопицкая, Львов (Лемберг) 1908 год Слова песни «Рота» («Клятва») Найдено у
tiropolkИтак, школьные будни вечной польско-немецкой дружбы:
Ученики отметили «День немецкого языка» трансляцией по школьному радио «Клятвы Поляка». Директриса закрывает школьный радиоузел, а правая оппозиция обвиняет её в германизации.
Учителя и ученики в течение нескольких недель готовились к празднику «Дня немецкого языка». Предполагалось, что будут на нём флаги, песни, лотереи, интересные конкурсы, посвящённые нашим западным соседям. Но некоторые подростки вздумали немного подкорректировать эти планы. Из громкоговорителей школьного радио раздалась «Клятва Поляка». Результат? Директриса закрывает школьный радиоцентр, правооппозиционный портал в интернете называет это подавлением патриотических порывов и попытками германизации, а администрация школы и ученики, напуганные вызванным скандалом, объясняют, что это была просто плохая шутка.
Решение о трансляции «Клятвы» в «День немецкого языка» вызвало шквал противоречивых мнений.
Новая директриса Объединённой школы N3 им. Яна III Собеского не предполагала, что уже в самом начале её работы в школе окажется обвинённой в германизации, репрессиях и подавлении патриотических порывов учеников.
Однако
Среда, пятое декабря. Из громкоговорителей школьного радио раздалась «Клятва Поляка», которая начинается со слов: «Мы не оставим земли наших предков. Мы не позволим убить нашу речь. Польский народ мы, земли польской детки, Из гнезда Пястов увидевший свет, Мы не дадим нас врагу онемечить! И да поможет Полякам Бог вечный!» Не было бы в том ничего удивительного, если бы не факт, что в тот самый день в школе отмечался готовившийся в течение недель «День культуры германоязычных стран». По этому случаю в Объединённой школе проводилась серия мероприятий, посвящённых нашим западным соседям: с флагами, плакатами, с ярмаркой, лотереей, конкурсами. Одним из мероприятий должна была быть трансляция по школьному радио немецких песен, по тому радио, которое звучит на каждой перемене между уроками.
- «День» этот организовали учителя немецкого языка, но в подготовке его участвовала вся школа. Мероприятие это по своему характеру должно было быть аналогичным, например, «Дню культуры англоязычных стран», - рассказывает в интервью газете «наТэмат» директор школы, доктор Марьола Яворска. Если речь идёт о песнях, которые должны были прозвучать из радиоцентра, то прежде выбор их был делом самих учеников. Никто на этом этапе не предъявлял никаких претензий.
Хотели сделать весело.
Всё шло по плану, до того момента, когда в игру включился школьный радиоузел. Из громкоговорителей, вместо немецких песен, на всё здание прогремела... «Клятва Поляка». И это было не результатом случайной ошибки. Один из учеников, не называя себя, говорил нам, что все в школе знали о «Дне немецкого языка». – Днём раньше кто-то в «Фэйсбуке» написал, что было бы весело, если кто-нибудь пустил бы по радио «Клятву». Кто-то ухватился за эту мысль, а результат нам известен - слышали все.
Каждый, кто помнит школьные времена, легко может догадаться какой была реакция учеников. – Как только зазвучала «Клятва», раздались аплодисменты, свист и крики. Все прекрасно понимали, что это происходит в контексте празднования «Дня немецкого языка». Несколько человек хотели сорвать мероприятие – и им это удалось. Их намерение было совершенно очевидным, - объясняет Марьола Яворска.
Реакция была моментальной. Дирекция закрыла радиоузел и этого оказалось достаточно, чтобы в интернете, а также на портале правой оппозиции wPolityce.pl грянула буря. «Фэйсбук» и некоторые сатирические порталы наполнили иллюстрации и сообщения о «германизации» школы и «подавлении патриотических порывов», подписанные патриотическими никами типа «Сражающаяся Польша», внушающие читателям мысли о репрессиях.
Германизация и репрессии?
Первоначально радиоузел планировалось закрыть на две недели, но потом решили открыть его уже в понедельник, - рассказывает нам один из учеников. Директорша объяснила, что речь не шла о наказании кого бы то ни было, но о том, чтобы за это время решить вопрос как улучшить работу радиоузла. Они, оказывается, сами не знали, сколько человек имеют в него доступ. Недавно там загорелся тостер, и, по правде говоря, мало кто знает, что там вообще творится.
Масла в огонь добавил тот факт, что директор Марьола Яворска, которая работает в школе только с сентября, сама является преподавателем немецкого языка. Этого оказалось достаточно, чтобы представить всё дело в абсурдно чёрных красках. - Я директор, но, кроме того, преподавательница немецкого, вот и сделали из меня германофилку, которая запретила трансляцию «Клятвы» и германизирует целую школу, - говорит директор Яворска.
Перепуганные ученики.
Скандал - ибо только так можно назвать, то, что, собственно говоря, происходит, - вышел далеко за рамки того круга лиц, которых он затронул непосредственно. То есть, учеников, школьного самоуправления, преподавателей и дирекции. – Они, перепуганные всем этим, не отдавали себе отчёта, что делают. Всю ночь пытались блокировать и удалять информацию, которая уже распространилась в интернете. За всё горячо извинялись и сами готовят от себя заявление, - слышим мы от явно взволнованной преподавательницы.
Действительно, с нескольких сервисов эта информация пропала, а в комментариях под текстом на портале wPolityce.pl начали появляться голоса, встающие в защиту директорши.
Вся афера вышла на свет после того, как на одном из школьных профилей в «Фейсбуке» ученики описали всю эту историю. Директор Яворска шокирована скоростью, с которой вся информация распространилась в интернете и в некоторых масс-медиа. Проблема в том, - говорит она, - что история с «Клятвой» в самой сути своей была совершенно искажена. Один из порталов, - объясняет она, - сделал компиляцию избранных и искаженных комментариев, а также якобы моих заявлений, которых я не произносила. Под статьёй поместили мою фамилию, даже не спросив вообще моего мнения по поводу событий.
Школьное самоуправление на стороне директора
Откуда в таком случае взялась вся эта афера, коль скоро ученики и дирекция сегодня придерживаются одного мнения? – Это глупая шутка лиц, не относящихся к школьному самоуправлению. Ключи от радиоцентра оказались в руках людей, которые не должны были иметь туда доступа, - говорит председательница школьного самоуправления Мария Калишевска. Ученица уверяет, что дело оказалось чрезмерно раздуто и искажено в целях организации крупного скандала.
- Это случилось во внутришкольной среде и там же должно было остаться. Мы спокойно и культурно побеседовали с госпожой директором, которая нам всё объяснила, а мы извинились перед ней. А теперь мы должны бороться с тем, чтобы прочие прекратили распространение лживой информации, - добавляет она.
Как говорит нам один из учеников популярного в Щитне «Собеха», в школе существует определённая группа, которая верит, что действительно осуществляются попытки германизации и репрессий.
- К счастью, большинство понимают, что трансляция «Клятвы» это была глупая шутка и провокация, - слышим мы такое мнение. - Директор Яворска уверяет, что нет никакой речи ни о какой германизации и защищает своё решение, утверждая, что такой явной провокации нельзя было оставить без контроля.
- Она была ударом не только по моему личному имиджу, но и по имиджу целой школы. Несколько недель тому назад мы торжественно отмечали День Независимости и я считаю, что именно тогда и там были соответствующие момент и место для демонстрации патриотических символов, которые, действительно, важны. Но тогда никто из учеников не подумал, чтобы транслировать через радиоузел «Клятву» - говорит она. И, кстати, заключает: - Боюсь даже подумать, что может случиться, если приедет, к примеру, в рамках программы по культурному обмену, группа германской молодежи. Хочется мне надеяться, что это была только глупая шутка и провокация.
iskander_ulmas Представляется аналогичный день немецкой культуры в российской школе, а еще лучше с гостями из Германии. А тут из школьного радио раздается нечто такое:
Константин Симонов - Убей его!
Если дорог тебе твой дом,
Где ты русским выкормлен был,
Под бревенчатым потолком,
Где ты, в люльке качаясь, плыл;
Если дороги в доме том
Тебе стены, печь и углы,
Дедом, прадедом и отцом
В нем исхоженные полы;
Если мил тебе бедный сад
С майским цветом, с жужжаньем пчел
И под липой сто лет назад
В землю вкопанный дедом стол;
Если ты не хочешь, чтоб пол
В твоем доме немец топтал,
Чтоб он сел за дедовский стол
И деревья в саду сломал...
Если мать тебе дорога —
Тебя выкормившая грудь,
Где давно уже нет молока,
Только можно щекой прильнуть;
Если вынести нету сил,
Чтоб немец, к ней постоем став,
По щекам морщинистым бил,
Косы на руку намотав;
Чтобы те же руки ее,
Что несли тебя в колыбель,
Мыли гаду его белье
И стелили ему постель...
[Если ты отца не забыл,
Что качал тебя на руках,
Что хорошим солдатом был
И пропал в карпатских снегах,
Что погиб за Волгу, за Дон,
За отчизны твоей судьбу;
Если ты не хочешь, чтоб он
Перевертывался в гробу,
Чтоб солдатский портрет в крестах
Снял фашист и на пол сорвал
И у матери на глазах
На лицо ему наступал...
Если жаль тебе, чтоб старик,
Старый школьный учитель твой,
Перед школой в петле поник
Гордой старческой головой,
Чтоб за все, что он воспитал
И в друзьях твоих и в тебе,
Немец руки ему сломал
И повесил бы на столбе.]
Если ты не хочешь отдать
Ту, с которой вдвоем ходил,
Ту, что долго поцеловать
Ты не смел,— так ее любил,—
Чтоб фашисты ее живьем
Взяли силой, зажав в углу,
И распяли ее втроем,
Обнаженную, на полу;
Чтоб досталось трем этим псам
В стонах, в ненависти, в крови
Все, что свято берег ты сам
Всею силой мужской любви...
Если ты не хочешь отдать
Немцу с черным его ружьем
Дом, где жил ты, жену и мать,
Все, что родиной мы зовем,—
Знай: никто ее не спасет,
Если ты ее не спасешь;
Знай: никто его не убьет,
Если ты его не убьешь.
И пока его не убил,
Ты молчи о своей любви,
Край, где рос ты, и дом, где жил,
Своей родиной не зови.
Если немца убил твой брат,
Пусть немца убил сосед,—
Это брат и сосед твой мстят,
А тебе оправданья нет.
За чужой спиной не сидят,
Из чужой винтовки не мстят.
Если немца убил твой брат,—
Это он, а не ты солдат.
Так убей же немца, чтоб он,
А не ты на земле лежал,
Не в твоем дому чтобы стон,
А в его по мертвым стоял.
Так хотел он, его вина,—
Пусть горит его дом, а не твой,
И пускай не твоя жена,
А его пусть будет вдовой.
Пусть исплачется не твоя,
А его родившая мать,
Не твоя, а его семья
Понапрасну пусть будет ждать.
Так убей же хоть одного!
Так убей же его скорей!
Сколько раз увидишь его,
Столько раз его и убей!
Июль 1942.
оригинал
источник